2016年二月初至六月末，接成都七中學員高二化學，開始時，學生學習化學興趣不大，以至于偏科比較厲害，經過一段時間的誘導學習和講解，找到學習化學的方法，成功將化學從四五十分提高到八十多分，不再討厭化學學科的學習。

2016年暑假，自己舉辦暑假培訓班，學員近150人，自己講授小學語文、初二數學、物理、化學，所教授年級部分學員進步巨大，在2017年中考中有數人取得優異的成績，有兩名同學取得全縣前十名的佳績，十余名考入省級重點中學。

2016年下半年接雙慶中學學員初一奧數，后期兼上數學，學員成績穩定，上課積極性較高，對于數學學習產生興趣，目前學習狀況良好。

2016年12月成外初二學員數學、物理家教，學員在一學期的周末高強度補習中數學從七十多分漲到學期末的123，物理成績穩定在八十多分。

2017年3月至今，石室小學四年級（現在五年級）學員小學語文和數學，學員語文成績從七十幾分偶爾八十多分提高到穩定的九十五分左右，數學經過一學期的點撥教學，對知識點的理解能力提升，同時有時候穿插奧數班的知識，幫助學員鞏固課堂知識的同時將學到的奧數知識會用，用活。學員對學習不再排斥，與學員的教學過程十分融洽。目前因為學員時間沖突，只上一次課。

2017年暑假，第三次舉辦暑假培訓班，教授初二數理化，學員普遍成績提高，上課積極性很高，大部分學員在物理和化學的預習課程中，學習優異，在開學后成績明顯拔尖，特別的有三名同學原本在班級成績中等，經過暑假的強化學習之后，在暑假班結課考試中成績優異，現在校成績名列前矛。

2017年9月至今，成都四十九中高一學員數理化，目前正逐漸進入狀態，找到自己的奮斗目標，積極主動的學習，勤奮的補上不懂的物理和化學課程，主動求教新穎有用的解題方法。

2017年9月至今，成都四十九中初二學員數學，通過教學，讓學員及時鞏固學校課堂知識，在學有余力的情況下適當拓展，穩步的讓學員數學成績提高，逐步培養嚴密的邏輯思維，以及掌握數學學習的基本方法。

個人上課風格比較幽默，畢竟也是學生，所以善于抓住學習重點，能積極調動學生學習興趣，在之前的輔導過程中，深受學生及家長喜歡。

初中畢業理綜滿分，總成績全縣前30名，高考成績550分，高考化學九十多分，擅長語文和數學物理化學，薪酬可以商量，保證有質量有效果，時間觀念強，盡量不耽誤學生時間，以最少的時間給學生最有效的學習方法。

學習從來不是一帆風順的，希望我和學生一起，戰勝困難，找到適合學生自己的學習方法，重視思考的過程和對知識、題型的總結，就一定會成功。

欲度關山何懼狂瀾，風生水起正好揚帆！讓我們一起來拾起信心，圓心中名校之夢！
個人興趣愛好是歷史，從小就喜歡歷史書籍，典章制度。喜歡古代歷史文化，熟悉歷史脈絡及事件。

各科特別是語文學科希望能夠長期輔導，一年以上最好，效果才能更好，對學生后續的學習影響很大。個人輔導語文側重于閱讀和寫作部分，對于學生文化素養的培養比較重視，喜歡學習文言文的和詩歌的可以一起交流學習。